Trafikliv har i flere år været en gratis avis, der har været med til at sætte trafik på dagsorden i de ældste klasser. Avisen trykkes ikke længere, men her på siden kan du hente udvalgte – og stadig meget relevante artikler fra de seneste aviser.
Reportager
Hvordan kan du bruge artiklerne?
Der er mange forskellige anvendelsesmuligheder. Her er blot et par eksempler på, hvordan du kan bruge artiklerne som et supplement til færdselsundervisningen:
-
Vælg en reportage fra det virkelige liv og brug den som oplæg til jeres arbejde med Skillevej. Fx ”Man er langtfra udødelig” om 15-årige Diana, der valgte at sætte sig op på en knallert på vej fra en fest
- Brug ”Ulykker koster samfundet kassen” og lad eleverne anskue trafikulykker ud fra en samfundsøkonomisk vinkel
- Opgiv evt. foto og artikler som eksamenstekster i dansk eller samfundsfag
Artiklerne er udviklet i et samarbejde mellem Politiken, Trygfonden og Rådet for Sikker Trafik.
Reportager fra det virkelige liv
Idé til hvordan I kan arbejde med artiklerne
Opdel klassen i grupper og lad dem læse artiklen/artiklerne
Lad grupperne arbejde med artiklen ud fra tre emner:
- Valg: Hvilke valg træffer personerne før ulykken? Hvilke valg fører til ulykken?
- Konsekvenser: Hvilke konsekvenser får ulykken for de implicerede? På kort sigt? På lang sigt?
- Hvad nu hvis: Hvilke faktorer kunne have medført et andet udfald?
De skal skrive deres svar ned, så de kan fremlægge til sidst.
Download herunder reportager fra det virkelige liv:
Økonomi
Lad eleverne anskue trafikulykker ud fra en samfundsøkonomisk vinkel.
Download herunder reportager om økonomiske forhold i trafikken:
Viden
Idé til hvordan I kan arbejde med artiklerne
Lad eleverne tage stilling til bøder.
- Er bøder en god måde at få trafikanterne til at overholde reglerne i trafikken?
- Hvis ja, synes I så der skal være højere bøder, bøder for mere?
- Hvis ikke, hvad kan man ellers gøre?
Download herunder reportager om viden om trafik og færdsel:
